Kovo 20 d., per pavasario lygiadienį, Jungtinės Tautos švenčia Žemės dieną. Šios idėjos autorius – taikos aktyvistas John’as McConnell’is. O mums kovo 20-oji atnešė ne tik Žemės dieną, bet ir nuostabų metų laiką –pavasarį.
Gimnazijoje Žemės diena prasidėjo dar kovo 19-os rytą, kai atkeliavę LŽŪU 1-4 kursų studentai-ornitologai apžiūrėjo mokykloje surengtą inkilų parodą, papasakojo apie inkilų gaminimo, kėlimo bei saugojimo subtilybes. Mokiniai rinko gražiausius, ornitologai – taisyklingiausius inkilus ir apdovanojo nugalėtojus: G. Vilčinską(IIgA) ir A. Nadzeiką (IIgb). Sveikinam! Vėliau 5-Ig klasių mokiniai su ornitologais keliavo į Obelynės parką. Pakeliui kabino inkilus ne tik ant medžių, bet ir ant elektros stulpų. Iš viso buvo pakabinti 35 inkilai. Jie skirti zylėms, varnėnams, o gal ir netikėtiems svečiams. Seni inkilėliai buvo pagarbiai nukabinti ir sudeginti. Paskui inkilų kabintojų komanda patraukė prie T.Ivanausko vasarnamio ir surengė viktoriną. Viktorinos aktyviausieji (V. Ivanauskas (6c), A. Baltrėnas (6c), A. Kaknevičiūtė (6c)) ir kiti šaunuoliai buvo apdovanoti prizais.
O šeštadienį nuo pat ankstyvo ryto gimnazijos mokiniai dalyvavo įvairiausiuose projektuose ar ekskursijose.
Šeštokai varžėsi viktorinoje, kurios tema buvo ne tik Žemė, bet jos gyventojai. Viktorinai įsibėgėti padėjo mokinių tarybos nariai D. Laurinavičius, A. Žvirblytė ir D. Ciegytė, o vėliau vadžias į rankas paėmė mokytoja I. Gronskienė. Pradžioje mokinukai buvo supažindinti su Žemės dienos istorija, faktais apie ją bei šiuolaikinėmis planetos problemomis, kurias vaizdžiai atskleidė garsaus popmuzikos atstovo M. Jacksono klipas „Earth song“. Vėliau vaikai atliko įvairiausių užduotėlių, puikiai ir greitai dirbo klasių komandose ir rungtyse, todėl viktorinos pabaigoje laimėtojais tapo visi.
7-ų klasių moksleiviai vyko į Zoologijos sodą, kur dalyvavo edukacinėje programoje “Gyvūnų gerovė“. Vaikai aplankė visus gyventojus, sužinojo kiekvieno gyvūnėlio, jo vardo istoriją . Mokinukai puikiai praleido laiką gyvūnėlių draugijoje ir namo grįžo kupini šiltų įspūdžių.
Aštuntokai patraukė į Zoologijos muziejų, kur jų laukė edukacinė programa „Pavasario pranašai“. Mokiniai daug sužinojo apie įvairias paukščių rūšis, jų namus-inkilus. Paskui muziejaus svečiai buvo nuvesti į „gyvąjį kampelį“, kuriame gyvena įvairūs vabzdžiai bei ropliai. Drąsiausieji galėjo paliesti netgi gyvatę. Žinoma, nenuodingą. Vėliau, kupini įspūdžių bei šiokio tokio adrenalino moksleiviai galėjo netrukdomi pasivaikščioti po visą muziejų ir patyrinėti gyvūnus, deja, tik iškamšas.
I klasių gimnazistai dalyvavo projekte „Kosminė kelionė“. Jo tikslas – suvokti, kad Žemė yra tarsi kosminis laivas, kurio įgulos išgyvenimas priklauso nuo jos narių pastangų. Taigi „pirmokai“ projektavo kosminį laivą, kuriame niekada nenutrūks žmonių gyvenimas. IgA moksleiviai pateikė akvarelinį kosminio laivo variantą, kuris žavėjo paslaptingumu ir tikslumu: visos atsargos apskaičiuotos, keleivių skaičius taip pat, nes laivas gana erdvus, ir jam tikrai negrės nei badas, nei išnykimas. IgB klasės mokiniai kosminį laivą perteikė aplikacijomis. Šis laivas-butas, suskirstytas į kambarius, turi visus dalykus, reikalingus gyvenimui jame, netgi fermą su miela žalmarge ir pomidorų plantacijomis. IgC klasės kosminis laivas toks erdvus, kad jame tilpo netgi visas miestas Raketopolio pavadinimu. Mieste gausų pramogų: kinas, parduotuvės, viskas, ko tik širdis geidžia. Taip pat pasirūpinta ir sveikatos apsauga – ligoninėmis, maisto šaltiniais –fermomis ir kitomis įdomybėmis. Manau,kad ir senas,ir jaunas čia tikrai nenuobodžiautų... IgD klasės kosminiu laivu tapo erdvi dėžė, ant kurios iliustracijomis buvo vaizduojami įvairūs žmonių pragyvenimo šaltiniai ir prietaisai. Tikiuosi, kad kosminiame laive vietos užteks visiems.
II gimnazinių klasių mokiniai rengė atskirus projektus, kuriuos siejo bendra tema – vanduo. IIgA projektas „Vanduo mūsų istorinėje ir etninėje kultūroje“ sudomino paprastais, bet aiškiais faktais, spalvomis ir naudingomis žiniomis. IIgB „Vandens ekosistemos“ parodė, kiek daug vanduo turi ekosistemų, kiek jame paslaptingų gyventojų ir kad tas paslaptingas vandens gyvūnų pasaulis mums yra be galo svarbus. IIgC klasė pristatė labai naudingą ir ekonomišką projektą „Vandens kokybė“, kuriame buvo pateikti vandens kokybės rodikliai, vandens taupymas, vandens kiekio suvartojimo lentelė. Buvo nagrinėjama ir skaudžioji teršalų tema.
Svarbiausia, kad kiekvienas iš mūsų pastebėtume ne tik tai, kas Žemėje yra gražu, bet ir tai, dėl ko ji kenčia. Padėti jai paprasta: tereikia gerbti gamtos taisykles, kurių laikomės nuo pat žmonijos pradžios: Nešiukšlink. Nedegink. Nelaužyk. Ar taip sunku šių taisyklių laikytis?
Komentarai